专著推荐丨《红楼梦》的英语译本及翻译研究(7种)
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本文推荐的是霍克斯、闵福德的《红楼梦》5卷本汉英对照译本,以及红译研究7本学术著作。
红
译
研
究
皇皇巨著,经典霍译
霍克斯、闵福德的经典译本,外教社引进优质正版译著。平装本380元,适合研究者自用;精装本800元,适合作为学者馈赠礼品。
专家评介Recommendations
曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的巅峰,霍克思和闵福德两代汉学家历时四十余年完成的英译本是翻译的至臻精品。外教社以精美的版面呈现给读者的绝代双璧,有译者最新的修订和专门撰写的前言,是英语学习和研究者必备的案头书目。
ThebilingualeditionofTheStoryoftheStonepublishedbySFLEPcontainsinitsperfectformatboththemagnaopusofChineseclassicalfictionandthemagnaopusofChinese-Englishtranslation.WiththelatestrevisionandprefacebyDavidHawkesandJohnMinford,ithasimprovedontheperfectionbytwogenerationsofSinologistsintheirfourdecadesofjointefforts,thusprovidingamustonthedesktopofEnglishlearnersinChina.
——苏州大学汪榕培教授
曹氏饮恨绝笔西山,辛酸痴泪谁解奥妙。
红楼梦曲四海传扬,汉英最新双语对照。
多方参照底本还原,一言九鼎权威审校。
中华文学经典重塑,系列精品再创新高。
TheStoryoftheStonepennedwithhottearsbyCaoXueqinisnownewlypublishedinaChinese-Englishversion,withtheChinesetextreducedtoamastercopyofthatofDavidHawkesandJohnMinford’sandtheEnglishversioncheckedandrefinedbythetranslatorsthemselves.ThisisagloryofthepublicationoftheChineseclassics,andagoodcompanionforamodernreader.
——南开大学王宏印教授
思维模式、母语文化与翻译
冯庆华,博士,教授,博士生导师,上海外国语大学原副校长。讲授的课程包括:本科生的“翻译理论与实践”、硕士研究生的“修辞翻译”、“文体翻译”、“翻译理论”、博士研究生的“红楼梦翻译艺术研究”、“译者风格研究”。指导了硕士与博士研究生150余名。出版和发表了400万字的学术作品。2002年来的主要作品有:《实用翻译教程》(增订本,独立编著),81万字,高等学校用书,发行量已超过20万册;《文体翻译论》(任主编及参与编写),39万字;《红译艺坛》(任主编及参与编写),47.5万字;《翻译365》(任主编及参与编写),50万字;外教社大学生拓展阅读系列(任总主编,包括《健康新概念》、《社会多棱镜》、《文苑风景线》、《影视百花园》、《科技新视野》、《都市流行风》、《人生启示录》等十册);《新世纪英汉多功能词典》(任执行副主编),600多万字;《母语文化下的译者风格》(独立专著),51万字;《汉英翻译基础教程》(任主编及参与编写),63万字;《英语专业翻译系列教材》(共6册),教育部立项的普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《思维模式下的译文句式》;《思维模式下的译文词汇》。
霍克斯与闵福德《红楼梦》英语全译本出版至今已有二十余年。该译作在文学、语言、翻译、文化等领域都产生了较大的影响。这两位译者由于翻译了这部中国经典名著,引起了中国译界的高度重视。
本书从习语翻译、修辞翻译、文化词翻译、习语使用、词频分析等方面展开了立体式的审视和评介。霍译对于习语与修辞的翻译,采取直译为本,以归化处理为重要手段,以加注处理为辅助方法,以意译为补充;霍译对文化词的翻译充分发挥母语文化和母语语言的优势,对原文文化内涵准确把握和定位,为译文读者一路扫清各类文化障碍,用译文读者最容易接受的文化和语言形式来进行表述;霍译在其文本中恰到好处地使用了其母语文化中各层面的习语,从而使其文本读起来如行云流水,把翻译的痕迹降到最低的限度。本文又通过计算机统计分析的方式,并参照英国国家语料库的词频数据,寻找出霍译文本与杨译文本的差异。霍译在母语文化影响下所产生的思维和语言特点对我们今后研究各国文化下的思维模式与语言表达形式有着非常重要的指导意义。
本书通过各种方法手段,用大量可以对比的译例作为分析材料,挖掘出母语文化影响下的霍译翻译特点,从而开始探索东西方思维模式对翻译实践的作用以及母语文化下译者风格的奥秘。本论文将开篇设计为引言,第一章研究滴水不漏的辞格翻译,第二章研究悉心处理的文化词汇,第三章研究运用自如的英语习语,第四章研究特色鲜明的译文词频。
各个章节里都充分利用了计算机的各种统计与搜寻功能,使得文中列举的数据与事实非常精确,更具说服力。这是技术上的创新。
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引言第一章 滴水不漏的辞格翻译第一节 尽善尽美的直译一、明喻直译之比较二、明喻霍直杨意之比较三、暗喻直译之比较四、暗喻霍直杨意之比较第二节 贴切自然的归化一、明喻霍归杨直之比较二、明喻霍归杨归之比较三、明喻霍归杨意之比较四、暗喻霍归杨直之比较五、暗喻霍归杨归之比较六、暗喻霍归杨意之比较第三节 全面周到的加注一、明喻霍注杨直之比较二、明喻霍注杨注之比较三、明喻霍注杨意之比较四、暗喻霍注杨直之比较五、暗喻霍注杨注之比较六、暗喻霍注杨意之比较第四节 保持忠实的创新一、谐音翻译之比较二、仿词翻译之比较三、飞白翻译之比较四、夸张翻译之比较第二章 悉心处理的文化词汇第一节 象征词语的处理一、象征名词的翻译二、象征颜色词“红”的翻译第二节 宗教词语的处理一、“阿弥陀佛”与God二、《红楼梦》里的“阿弥陀佛”及其翻译三、用作惊叹语的“阿弥陀佛”四、表示对上帝敬意的“阿弥陀佛”五、表示感激的“阿弥陀佛”六、对霍译归化处理“阿弥陀佛”的思考第三节 典故的处理第三章 运用自如的英语习语第一节 普通习语的运用一、形象习语使霍译更生动二、交际翻译使霍译更灵活三、连接习语使霍译更流畅四、巧用习语使霍译更地道第二节 量词习语的运用一、群体量词二、容量量词三、数量量词四、比喻量词五、方式量词六、行为量词第三节 计量单位习语的运用第四节 粗俗习语的运用第四章 特色鲜明的译文词频第一节 高频词一、原作的高频词二、译作的高频词三、高频名词的搭配四、高频动词的搭配五、高频形容词的搭配六、高频副词的搭配七、高频习语在句中的位置第二节 特色词一、特色名词二、特色动词三、特色形容词四、特色副词五、特色诗文词语第三节 独特词一、独特名词二、独特动词三、独特形容词四、独特副词五、独特诗文词语结语附录一:《红楼梦》霍克斯闵福德英译本独特词语表附录二:《红楼梦》原著蔡义江校本拼音顺序词汇表附录三:《红楼梦》原著蔡义江校本词频逆序词汇表参考书目
思维模式对译文的句式有着很大的影响。《思维模式下的译文句式》重点研究的是东西方思维模式对翻译句式的作用。我们通过文本分析软件对西方译者与中国译者翻译的同一部中国文学作品的英译文本进行分析,发现他们在句式使用上存在着明显的差异,那些高频句、特色句、独特句,那些不同长度句子里的不同核心词与主体词,那些极具特色的句首与句尾,那些风格迥异的疑问句、感叹句、陈述句与引语句,那些让东方学子惊叹不已的抽象概念词做主语的欧式句子,都充分显示了西方思维对英语译文句式的作用和影响,从而形成显著的语言特点。中国思维下的译者应该从这些西方思维模式下的语言特点得到一些启示,使我们自己英语译文的语言更加地道,增强译文的可读性,更好地传播和推广我们的中国文化。
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0绪论1句子长短与翻译1.1句子的定义与句长的界定1.2原文的句长比较1.2.1原文句长与字频及累积字频的关系1.2.2原文核心字、主体字与句长的关系1.2.3原文高频字、高频搭配与句长的关系1.3译文的句长比较1.3.1译文句长与词频及累积词频的关系1.3.2译文核心词、主体词与句长的关系1.3.3译文高频词、高频搭配与句长的关系1.3.4译文词汇与句子的语域关系1.3.5译文句长与词汇的关系1.4长句与翻译1.5短句与翻译2句子结构与翻译2.1句子开端与翻译2.1.1原文句子开端的特色与翻译2.1.2译文句子开端的特色与原文的关联2.1.3译文句子开端特色与英语原著特色的比较2.1.4原文句子开端与译文的处理方法2.2句子结尾与翻译2.2.1原文句子结尾的特色与翻译2.2.2译文句子结尾的特色与原文的关联2.2.3译文句子结尾特色与英语原著特色的比较.2.3状语与翻译2.3.1原文状语的特色与翻译2.3.2译文状语的特色与原文的关联2.3.3译文从句特色与英语语料库的比较3句子功能与翻译3.1疑问句与翻译3.1.1原文疑问句的特色3.1.2原文疑问句的翻译3.1.3译文疑问句的特色3.1.4译文疑问句与原文的对应3.2感叹句与翻译3.2.1原文感叹句的特色3.2.2译文感叹句的特色3.2.3原文与译文感叹词连用的比较3.3陈述句与翻译3.3.1原文陈述句的特色3.3.2原文陈述句的翻译3.3.3译文陈述句的特色3.3.4陈述句翻译中的思维模式3.4引语句与翻译3.4.1原著中的引语句3.4.2译文对引语句的处理3.4.3原著与译文的对照研究3.5句中抽象主语的运用3.5.1时间概念词语做主语3.5.2情感、表情方面词语做主语3.5.3行为概念词语做主语3.5.4虚化概念词语做主语3.5.5抽象主语在习语中的运用结语参考书目
《思维模式下的译文词汇》由冯庆华所著,思维模式对译文风格及译文词汇有差很大的影响。本作品重点研究的是东西思维模式对译文词汇及搭配的作用。编者们通过文本分析软件对西方译者与中国译者翻译同一部中国文学作品的英译文本进行分析,发现他们在词汇使用及其搭配上存在着明显的差异,那些高频词、特色词、独特词,那些以抽象名词充当的主语与宾语,那些独特的形容词与副词,都充分显示了西方思维模式对英语译文的作用和影响,从而形成一定的语言特点。中国思维下的译者应该从这些西方思维模式下的语言特点得到一些启示,使我们自己英语译文的语言更加地道,增强译文的可读性,更好地向世界传播和推广我们的中国文化。
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0绪论1高频词1.1高频名词1.2高频形容词1.3高频动词1.4高频副词1.5高频介词1.6高频口语词1.7高频书面词1.8高频指示代词2特色词2.1特色名词2.2特色形容词2.3特色动词2.4特色副词2.5特色介词2.6特色口语词2.7特色书面词3独特词3.1独特名词3.2独特形容词3.3独特动词3.4独特副词3.5独特介词3.6独特书面词4词语搭配4.1名词的修饰词语和谓语4.2动词的修饰词语和主语、宾语4.3形容词的被修饰对象4.4副词的搭配5否定词5.1原著否定词研究5.2译文否定词研究5.3译文否定词搭配分析结语附录一《三国演义》人民文学出版社版字频逆序表附录二《水浒传》人民文学出版社版字频逆序表附录三《西游记》人民文学出版社版字频逆序表附录四《红楼梦》人民文学出版社版字频逆序表附录五《毛泽东选集》人民出版社版字频逆序表附录六《红楼梦》与《毛泽东选集》比较的独特汉字参考书目
广义修辞学与红译研究
冯全功,南开大学博士,浙江大学副教授,硕士生导师。研究方向:翻译修辞学、《红楼梦》翻译研究等。研究成果近百篇,见于《外国语》《外语教学》《中国翻译》《中国比较文学》《红楼梦学刊》等刊物。代表著作:《广义修辞学视域下<红楼梦>英译研究》(外教社)《<红楼梦>翻译研究散论》(浙大社)。
《广义修辞学视域下<红楼梦>英译研究》以广义修辞学为切入点,对《红楼梦》的多个译本进行文本分析,作者将翻译学、红学和修辞学等相关学科资源有机结合,从修辞技巧、修辞诗学和修辞哲学三个层面人手,探讨了《红楼梦》的思想性与艺术性如何在译本中得到再现,并在此基础上提出了“论辩修辞模式”的概念。《广义修辞学视域下<红楼梦>英译研究》立意新颖,论点鲜明,例证翔实,语言流畅,反映了本领域内新的学术成果,不仅能够促进红楼译学的发展,也为翻译修辞学的系统构建贡献了力量。
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第一章绪论1.1翻译研究的学科间性1.1.1翻译研究的学科间性概述1.1.2翻译学与修辞学1.1.3《红楼梦》翻译研究的修辞学视角1.2选题目的与意义1.2.1促进红楼译学的发展1.2.2为红楼复译提供参考1.2.3为翻译修辞学的构建贡献力量1.3文献综述1.3.1修辞与翻译1.3.2修辞与《红楼梦》翻译研究1.4研究思路与研究方法1.4.1研究思路1.4.2研究方法1.5小结第二章修辞观的历时演变与广义修辞学2.1修辞观的历时演变2.1.1国外修辞观的历时演变2.1.2国内修辞观的历时演变2.2修辞学突围:从狭义到广义2.2.1狭义修辞学2.2.2广义修辞学2.3广义修辞学的相关学科与基本论题2.3.1广义修辞学的相关学科2.3.2广义修辞学的基本论题2.3.3广义修辞学修辞功能的三大层面2.4小结第三章《红楼梦》中修辞技巧的英译3.1《红楼梦》中炼字的英译3.1.1字词的英译3.1.2字词丛的英译3.2《红楼梦》中修辞格的英译3.2.1引用的英译3.2.2双关语的英译3.2.3比喻的英译3.3小结第四章《红楼梦》中修辞诗学的英译4.1《红楼梦》书名中的修辞原型及其英译4.1.1红:生命之美的挽歌4.1.2红楼:贵族家庭的挽歌4.1.3梦:尘世人生的挽歌4.1.4修辞原型视角下《红楼梦》书名的英译4.2《红楼梦》中话语的英译4.2.1视角的英译4.2.2人物话语与思想呈现方式的英译4.2.3不可靠叙述的英译4.3《红楼梦》中文体与风格的英译4.3.1诗歌文体的英译4.3.2英译中的繁简风格4.4小结第五章《红楼梦》中修辞哲学的英译5.1《红楼梦》中的对立修辞及其英译5.1.1真假、有无对立修辞及其英译5.1.2好了、阴阳对立修辞及其英译5.2《红楼梦》中的女性修辞及其英译5.2.1明清女性思潮与作者的创造动机5.2.2贾宝玉的女性观及其英译5.2.3其他人物的女性观及其英译5.2.4女性神话修辞及其英译5.3《红楼梦》中的俗语修辞及其英译5.3.1俗语修辞中的人生智慧5.3.2俗语修辞的英译5.4小结第六章艺术一思想双重参照下的《红楼梦》英译修辞批评6.1语言本体论视角下的修辞批评6.1.1语言本体论6.1.2文学翻译中修辞批评的语言回归6.2《红楼梦》英译修辞批评操作方法6.2.1以原文为基点的原文一译文对照式修辞批评6.2.2以译文作为独立文本的修辞批评6.3红楼译评与论辩修辞6.3.1论辩修辞模式构建6.3.2红楼译评中论辩修辞个案研究6.4小结第七章结束语7.1红楼译学的修辞维度7.2翻译修辞学的系统构建7.3本研究的主要结论7.4本研究的创新与局限参考文献附录A:《红楼梦》英译历史概况附录B:《红楼梦》英译研究概况
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上 篇 《红楼》译学:不懈的追求《红楼》译学的研究领域与研究模式新世纪《红楼》译学的发展现状及未来展望———基于学术期刊的数据分析(2000—2010)喜看红学添新枝———《红楼梦》翻译研究专著述评(1976—2015)中国文学经典的译介之路与阐释空间———基于《红楼梦》英译的若干思考中 篇 《红楼》译评:不断的探索《红楼梦》中“情”及其英译《红楼梦》中“笑道”翻译的对比研究《红楼梦》回目中人物评价词英译探析霍译《红楼梦》中附加疑问句研究霍克思英译《红楼梦》中诗体押韵策略研究麦克休姐妹《红楼梦》回目英译研究杨宪益、戴乃迭《红楼梦》改译研究———基于《中国文学》期刊版和全译版的对比分析论《红楼》译评中的底本意识———兼评《英译艺术比较研究》这《红楼》不是那“红楼”———互文写作理念下英语小说《红楼》评析旧金山英文版歌剧《红楼梦》的推介与接受———基于相关网络资源的分析下 篇 《红楼》译论:不停的思考论译者的翻译个性———以霍克思英译《红楼梦》为例论文学翻译中的形貌修辞———以霍译《红楼梦》为例文学翻译中的整体细译与整体细评———从霍译《红楼梦》分卷标题的汉译谈起英语译者对汉语死喻的敏感性研究———以四个《红楼梦》英译本为例中文小说英译中的逻辑显化研究
《红楼梦》亲属称谓语的英译研究
严苡丹,上海外国语大学博士,大连海事大学副教授,硕士生导师。研究方向:典籍翻译研究。研究成果发表于《外语学刊》《文艺争鸣》《河南师范大学学报》《外语与外语教学》《外语电化教学》等刊物。
《红楼梦亲属称谓语的英译研究》是对《红楼梦》的两个译本——乔利译本和霍克思译本——进行的描述性研究。作者严苡丹选取《红楼梦》中的亲属称谓语及其翻译作为切入点,首先在微观层面对《红楼梦》中的亲属语及其翻译进行量化统计和对比研究,分析乔译本和霍译本的各自特点,然后在描述翻译学的宏观层面,结合社会语言学的理论和历史背景,探讨产生这些差异的社会和历史原因。
该研究采用语料库的方法,基于《红楼梦》乔利译本,并以霍可思译本为参照,对《红楼梦》中英语料库中前五十六回出现的父系亲属称谓语及其英译进行研究,旨在探究译者乔利的翻译风格及其译本背后的社会历史因素。研究发现,产生于19世纪末的乔译本较之20世纪后期的霍译本,在对父系亲属称谓语的翻译上存在差异。乔译使用的古旧、正式词语较多,且严格忠实于原文。其译本作为19世纪帝国主义和殖民主义的产物,在翻译风格上体现了其所处时代的特点。文章将微观层面的文本分析、中观层面的译者风格与宏观层面的社会历史语境解读相结合,以期为翻译的综合研究提供一定借鉴。
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第一章绪论
1.1研究背景和研究目的
1.2称谓语概念的界定及其分类
1.3《红楼梦》的版本选择
1.3.1《红楼梦》的中英文版本概述
1.3.2本研究对《红楼梦》版本的选择1.3.2.1对《红楼梦》译本的选择
1.3.2.2对《红楼梦>>译本底本的选择
1.4理论基础
1.4.1描述翻译学
1.4.1.1描述翻译学的发展概况
1.4.1.2描述翻译学的内容与本研究的联系1.4.2社会语言学
1.4.2.1社会语言学的发展概况
1.4.2.2社会语言学的内容与本研究的联系1.4.3两个理论的联结
1.5研究步骤和研究假设
1.6本书的结构安排
1.7小结
第二章文献综述
2.1国内称谓语研究状况综述
2.1.1研究文献的统计学特征
2.1.2研究对象的分布
2.1.3研究文献的內容分析
2.2国外称谓语研究状况综述
2.2.1文化人类学领域的称谓语研究
2.2.2社会语言学领域的称谓语研究
2.2.3近二十年的称谓语研究
2.3现有相关研究中存在的不足与本书的创新点
2.3.1现有相关研究中存在的不足
2.3.2本研究的创新点
2.4小结
第三章《红楼梦》亲属称谓语概貌及翻译
3.1父系亲属称谓语
3.1.1父系亲属称谓语概述
3.1.2父系亲属称谓语的翻译
3.1.2.1基本数据比较
3.1.2.2高频词比较
3.1.2.3独特词比较
3.2母系亲属称谓语
3.2.1母系亲属称谓语概述
3.2.2母系亲属称谓语的翻译
3.2.2.1基本数据比较
3.2.2.2高频词比较
3.2.2.3独特词比较
3.3夫系亲属称谓语
3.3.1夫系亲属称谓语概述
3.3.2夫系亲属称谓语的翻译
3.4妻系亲属称谓语
3.4.1妻系亲属称谓语概述
3.4.2妻系亲属称谓语的翻译
3.4.2.1基本数据比较
3.4.2.2高频词比较
3.4.2.3独特词比较
3.5合称和互称称谓语
3.5.1合称和互称亲属称谓语概述
3.5.2合称和互称亲属称谓语的翻译
3.5.2.1基本数据比较
3.5.2.2高频词比较
3.5.2.3独特词比较
3.6小结
第四章译本与译语社会的变迁
4.1乔利译本与19世纪末的英国社会
4.1.119世纪末的英国社会
4.1.219世纪末期的中英关系
4.1.3乔利译本
4.1.3.119世纪末欧美红学的发展
4.1.3.2乔利译本的序言
4.1.3.3乔利译本的特点
4.2霍克思译本与20世纪后期的英国社会
4.2.120世纪后期的英国社会
4.2.220世纪后期的申英关系
4.2.3霍克思译本
4.2.3.120世纪后期欧美红学的发展
4.2.3.2霍克思译本的序言和附录
4.2.3.3霍克思译本的特点
4.3译语社会的变迁对译本的影响
4.4小结
第五章结论
5.1此研究的结果
5.2此研究的意义
5.3此研究的局限性及可拓展的空间
参考文献
附录《红楼梦》人文版、双清版称谓语校勘表
《红楼梦》说书套语英译研究:
以杨、霍译本为例
安徽工业大学外国语学院副院长,教授,硕士生导师,上海外国语大学翻译学博士,复旦大学博士后,英国曼彻斯特大学访问学者,研究兴趣叙事学、系统功能语言学、古典白话小说翻译与实践。成果发表在《外国语》《外语教学》《红楼梦学刊》等期刊。
陈琳所著的《基于语料库的红楼梦说书套语英译研究--以杨霍译本为例》以《红楼梦》说书套语为分析对象,以杨宪益、戴乃迭译本和霍克斯、闵福德译本为例,根据两组《红楼梦》说书套语平行语料库,结合叙事学、文体学、翻译学、系统功能语言学等相关理论,采用定性与定量相结合、多元视角相补充的研究方法,探讨原著章回套语、分述套语、呼语套语、诗赞套语等四大类套语译出率、英译方法、概念意义、及物性特征、未译缘由等,多角度透视了两个译本的叙述风格及原著拟书场叙述风格在译本中再现的得失。本书有效拓展了《红楼梦》英译叙事研究的领域。
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绪论0.1研究缘起与综述0.2方法目的与全文框架第一章说书套语简论1.1概念甄别1.2概念分析1.3说书套语与拟书场风格1.4小结第二章两组《红楼梦》说书套语平行语料库建设2.1杨译本说书套语平行语料库创建2.2霍译本说书套语平行语料库创建2.3小结第三章《红楼梦》说书套语译出率3.1回首套语译出率3.2开始套语译出率3.3结束套语译出率3.4呼语套语译出率3.5诗赞套语译出率3.6回末套语译出率3.7两译本说书套语译出率对比3.8小结第四章《红楼梦》说书套语英译方法4.1说书套语对译4.2说书套语增译4.3说书套语转译4.4说书套语换译4.5说书套语分译4.6说书套语合译4.7小结第五章《红楼梦》说书套语未译缘由5.1概念辨析5.2语法层面5.3语义层面5.4文体层面5.5引发思考——说书套语冗余性与英译5.6小结第六章综合视角下说书套语英译研究6.1系统功能语言学视角下说书套语英译6.2叙事学视角下说书套语英译6.3引发思考——说书套语功能与英译6.4小结第七章结论7.1研究意义7.2研究结果7.3研究局限性7.4后续研究课题参考文献附录1《红楼梦》杨译本说书套语平行语料库附录2《红楼梦》霍译本说书套语平行语料库附录3《红楼梦》“直接相关”类回首句
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