解读《三字经》9

今天开始讲《三字经》的第六部分，也是最后一部分。从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习的重要性，列举了勤学的典故，讲述学习的目的。本次讲前一半。

口而诵，心而惟[1]。朝于斯，夕于斯。

[1]惟：想，思考。

译文：口中诵读，心中思考。从早到晚都把心思放在学习上。

昔仲尼，师项橐(tuó)。古圣贤，尚勤学。

赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。

译文：昔日孔子向项橐学习。像孔子这样的圣贤，尚且勤于学习。宋朝的赵普，官至中书令，经常学习《论语》。他已经做官了，仍然勤于学习。

项橐

项橐是传说中的神童，七岁时和小朋友玩泥土，用泥土在路上堆了城池。孔子的车马经过，让项橐让路，项橐说：“车马应该绕城而走，没听说过城池给车马让路。”孔子觉得这孩子聪慧，与他问答，发现他很有才学，于是拜他为师。项橐在十岁时去世，后世尊他为圣公。

赵普

赵普是北宋初年的宰相，辅佐过宋太祖、宋太宗，行政能力很强，但是读书少，被其他官员暗暗嘲笑。一次宋太宗问他：“听说你读书少，只读过《论语》，是真的吗？”赵普回答说：“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”留下了“半部论语治天下”的美谈。

披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。

头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

译文：西汉的路温舒编蒲草用来写字，公孙弘削竹子制作竹简用来写字。他们买不起书，尚且知道勤勉。晋朝的孙敬读书时把头发拴在房梁上，战国的苏秦夜里读书困倦时用锥子扎大腿以驱除睡意。他们不用别人教导，自觉地勤奋学习。

路温舒、公孙弘、孙敬、苏秦、悬梁刺股

四个勤学的典故，对应四位古人。

西汉时路温舒年幼无书，放羊时用湖边的蒲草做成简牒，编起来写字，后来官至太守。

西汉时公孙弘年幼无书，放猪时在竹林中用竹子削成竹简，用来抄书，后来官至丞相。

西汉时孙敬晚上读书，时间久了打瞌睡，用绳子把头发拴在房梁上，瞌睡时，只要一低头，绳子就拽他的头发，一疼就不困了。

战国时苏秦发奋读书，困倦时用锥子扎大腿，血流到脚，于是不困了，继续读书。

如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。

如负薪[2]，如挂角。身虽劳，犹苦卓。

[2]薪：柴火。

译文：东晋的车胤(yìn)把萤火虫装入沙布口袋，照亮读书；东晋的孙康用雪地的反光照亮读书。他们家中贫穷，却学习不辍。西汉朱买臣，背着柴禾走路，边走边看书；隋朝的李密，骑牛时在牛角上挂着书，边赶路边看书。虽然身体疲劳，却坚持学习，以苦为乐。

囊萤映雪、负薪挂角、牛角挂书

东晋时车胤(yìn)，家贫买不起灯油，夏季捕捉萤火虫，装入沙布口袋，夜晚用来照明读书，后官至尚书。

东晋时孙康，家贫买不起灯油，夜间借助雪地反光看书，后官至御史大夫。

西汉时朱买臣，每日砍柴带着书，路上背着柴边走边读。他还留下了“覆水难收”的典故。

隋朝时李密，骑牛赶路时把书挂在牛角上，边赶路边学习。

苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。

彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。

译文：苏洵，字老泉，二十七岁才开始发文读书。他年纪大了，遗憾年少时没好好学习，你们这些小孩子，应该尽早想想这个问题。

苏洵

苏洵(xún)，号老泉，北宋人。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵年幼时家境不好，要赚钱养家，直到27岁才把主要精力放在学习上。

秉烛夜行

学习要趁早，但无论什么时候开始都不算晚。春秋时，晋平公问大臣师旷：“我七十岁了，想要学习，是不是太迟了？”师旷说：“何不点蜡烛呢？少年学习，就像早晨的太阳；中年学习，就像中午的太阳；老年学习就像点蜡烛的光亮。点蜡烛走夜路和摸黑走，哪个更好呢？”

“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”——《说苑·建本》

若梁灏(hào)，八十二。对大廷，魁多士。

彼既成，众称异。尔小生，宜立志。

译文：北宋的梁灏，八十二岁考中状元，在朝廷上应对皇帝的提问，对答如流，别人都比不过他。他取得了成就，众人都感到惊奇，你们这些小孩子，应该早早立下远大志向。

备注：梁灏是北宋的状元，官至开封府尹。他的儿子梁固后来也中了状元，这种父子状元在历史上罕见。按照正史记载，梁灏活了42岁，但在民间传说中非常高寿，82岁中状元，是老当益壮、大器晚成的典范。

莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。

译文：北朝的祖莹，八岁能吟诗。唐朝的李泌，七岁能以棋为题赋诗。他们的聪明才智，被人们称奇赞许，你们这些小孩子，应当效法他们。

圣小儿、祖莹、李泌

祖莹是北魏大臣，八岁时能诵读《诗经》《尚书》，十二岁成为太学生，夜以继日地学习，他父母怕他生病，禁止他夜间学习，他就偷偷学。他的名声越来越大，被人们称作“圣小儿”。

李泌（一说读mì，一说读bì），唐朝神童，七岁能写文章。唐玄宗召见他，当时皇帝正在和宰相张说(yuè)下棋，皇帝让李泌以棋为题作诗，李泌请求讲述大略，宰相说：“方若棋局，圆若棋子，动若棋生，静若棋死。你就照这样作诗吧。”李泌说：“方若行义，圆若用智，动若骋材，静若得意。”唐玄宗惊叹不已，赏赐许多财物。李泌长大后，辅佐唐玄宗的儿子唐肃宗、孙子唐代宗、曾孙唐德宗，在平定安史之乱中发挥了巨大作用。电视剧《长安十二时辰》的男主角以李泌为原型。

今天就讲到这里。如果您觉得文章还不错，请点右下方的“在看”，欢迎转载，欢迎转发朋友圈，您的鼓励是对我最大的支持。