小学文言文朝三暮四

朝三暮四

先秦：佚名

宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不训于己也。先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。

朝三暮四

先秦：佚名

宋有狙公者【狙（jū）公：养猴子的老头。】，爱狙【✦狙：猴子。】，养之成群，能解狙之意【✦解：了解，理解，懂得。✦意：心意。】；狙亦得公之心【✦得：懂得。✦得公之心：了解养猴老人的心思。】。

宋国有一个养猴子的老人，他很喜欢猴子，养的猴子成群，他能懂得猴子们的心意，猴子们懂得那个人的心意。

损其家口【✦损：减。✦口：口粮。】，充狙之欲【✦充：满足。✦欲：欲望，要求。】。俄而匮焉【✦俄而：一会儿，不久。✦匮：缺乏。】，将限其食【✦限：限制。】，

那位老人因此减少了他全家的口粮，来满足猴子们的欲望。但是不久，家里缺乏食物了，他将要限制猴子们的食物，

恐众狙之不训于己也【✦恐：恐怕。✦驯（xùn）：驯服，顺从，听从。引申为服服帖帖。】。先诳之曰【✦诳（kuáng）：欺骗。✦之：代词，它，代指猴子们。】：

但又怕猴子们生气不听从自己，就先骗猴子们：

“与若芧【✦与：给。✦若：文言文中的人称代词，代“你”、“你们”，文中指猴子们。✦芧（xù）：橡树的果实，俗称“橡实”。】，朝三而暮四【】✦朝：早上。，足乎？【✦足：够，足够。】”众狙皆起怒【✦众：所有的。✦皆：都。✦起怒：一齐生气起来。怒：恼怒，生气。】。

“我给你们的橡树果实，早上三颗，晚上四颗，这样够吗？”众多猴子一听很生气，都跳了起来。

俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜【✦伏而喜：都很高兴地趴在地上（一般是动物感到满足时的动作）。】。

过了一会儿，他又说：“我给你们的橡树果实，早上四颗，晚上三颗，这样足够吗？”猴子们听后都很开心地趴下，都很高兴对那老人服服帖帖的了。

音频资料

朝三暮四

先秦：佚名

宋有狙公者【狙（jū）公：养猴子的老头。】，爱狙【✦狙：猴子。】，养之成群，能解狙之意【✦解：了解，理解，懂得。✦意：心意。】；狙亦得公之心【✦得：懂得。✦得公之心：了解养猴老人的心思。】。

宋国有一个养猴子的老人，他很喜欢猴子，养的猴子成群，他能懂得猴子们的心意，猴子们懂得那个人的心意。

损其家口【✦损：减。✦口：口粮。】，充狙之欲【✦充：满足。✦欲：欲望，要求。】。俄而匮焉【✦俄而：一会儿，不久。✦匮：缺乏。】，将限其食【✦限：限制。】，

那位老人因此减少了他全家的口粮，来满足猴子们的欲望。但是不久，家里缺乏食物了，他将要限制猴子们的食物，

恐众狙之不训于己也【✦恐：恐怕。✦驯（xùn）：驯服，顺从，听从。引申为服服帖帖。】。先诳之曰【✦诳（kuáng）：欺骗。✦之：代词，它，代指猴子们。】：

但又怕猴子们生气不听从自己，就先骗猴子们：

“与若芧【✦与：给。✦若：文言文中的人称代词，代“你”、“你们”，文中指猴子们。✦芧（xù）：橡树的果实，俗称“橡实”。】，朝三而暮四【】✦朝：早上。，足乎？【✦足：够，足够。】”众狙皆起怒【✦众：所有的。✦皆：都。✦起怒：一齐生气起来。怒：恼怒，生气。】。

“我给你们的橡树果实，早上三颗，晚上四颗，这样够吗？”众多猴子一听很生气，都跳了起来。

俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜【✦伏而喜：都很高兴地趴在地上（一般是动物感到满足时的动作）。】。

过了一会儿，他又说：“我给你们的橡树果实，早上四颗，晚上三颗，这样足够吗？”猴子们听后都很开心地趴下，都很高兴对那老人服服帖帖的了。

译文

宋国有一个养猴子的老人，他很喜欢猴子，养的猴子成群，他能懂得猴子们的心意，猴子们懂得那个人的心意。那位老人因此减少了他全家的口粮，来满足猴子们的欲望。但是不久，家里缺乏食物了，他将要限制猴子们的食物，但又怕猴子们生气不听从自己，就先骗猴子们：“我给你们的橡树果实，早上三颗，晚上四颗，这样够吗？”众多猴子一听很生气，都跳了起来。过了一会儿，他又说：“我给你们的橡树果实，早上四颗，晚上三颗，这样足够吗？”猴子们听后都很开心地趴下，都很高兴对那老人服服帖帖的了。

这则寓言出自庄周《庄子·齐物论》。原指玩弄手法欺骗人。现在，朝三暮四已经演变成一成语，用来比喻常常变卦，反复无常。

该篇文章给我么的启示是：

1.要善于透过事物表面现象看清本质，因为不论形式有多少种，本质只有一种。

2.看问题不要只停留在表面，应该看到其实质。

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